El III Congreso Internacional se desarrolló en el año 2022 con la participación de expertos internacionales los cuales presentaron sus conocimientos, experiencias y estrategias sobre cuatro ejes principalmente: Tensiones, normativas y realidades de las prácticas educativas, el manejo de las emociones en el retorno a la instituciones educativas, Presupuestos y políticas educativas en contextos Latinoamericanos y Experiencias con TIC en el retorno a las instituciones educativas.

Con el interés por indagar y visibilizar experiencias y apuestas propias de la gestión educativa y la gestión de proyectos para el año 2023 se presenta el IV Congreso Internacional Gestión Educativa, La educación como un bien común. Una apuesta desde la gestión educativa y de proyectos.

La cuarta versión del Congreso Internacional de Gestión Educativa, acoge como tema central la educación como bien común y pretende ser un espacio educativo, de intercambio de conocimientos y experiencias sobre la gestión educativa en diferentes países.

El bien común es entendido como la necesaria búsqueda de la interlocución dialógica entre los protagonistas de la escuela en la consolidación de acciones que apunten a la paz, la superación de las violencias e inequidades sociales, y en esta perspectiva exige acciones concretas de la gestión escolar que se materializan a través de la gestión de proyectos en el contexto de las políticas educativas. En este sentido, la ética es un dispositivo esencial que se presenta como telón de fondo para la consolidación del bien común en la medida en que la referida búsqueda pretende que se considere el cuidado y el respeto por el otro, ya sea en la dimensión individual o colectiva.

Desde esta perspectiva, el IV Congreso Internacional de Gestión Educativa: La educación como un bien común, se convoca desde el interés por analizar la relación de la gestión educativa y la gestión de proyectos, lo cual significa la oportunidad de compartir conocimientos y experiencias entre docentes, directivos docentes, entes territoriales, Ministerio de Educación Nacional de Colombia y agencias de cooperación de diferentes países latinoamericanos.

De acuerdo con lo anterior, este espacio invita a los participantes a reflexionar, analizar y gestionar los recursos y alianzas de cooperación con los que puedan contar los docentes y directivos docentes para el desarrollo y ejecución de proyectos que contribuyan a fortalecer su rol como líderes en las instituciones educativas.